印度电影再次把一个我们过去几乎闻所未闻的神经障碍症以及一个对老师的执着精神真实的再现出来.
尽管是翻拍片（我还没有看过原版），但是依然有印度本土特色.
我们看过“三傻”也是抨击了印度教育体制，还有《丽莎·弗兰肯斯坦》；这部和前面的几部都不一样在于老师本人也需要战胜自我的病症和14个捣蛋的学生一起赢得尊严的感人故事.
自己都没有安稳的工作，但是痴迷当老师，把不可能的言传身教用心完成，不愧为是一个共同成长的过程，电影故事寓教于乐虽然在短短4个月改变以前的差生可能只是电影的升华但是初衷已经达到了.
電影结束主演拉妮·玛克赫吉 登场，我近些年第一次大银幕看印度電影，就有幸看见了主演也通过她的讲述进一步了解了电影的一些幕后故事和演员对角色的理解以及用心良苦.
也期待这部印度电影叫好也叫座，让我们也关注身边这些需要关注的人们.
蒙太奇的运用紧凑有力，富于音乐性，拍摄角度和细节处理极有特色，而且善于通过一些精彩细节来造成气氛. 如当喝醉了的符拉索夫伸手去拿挂钟的时候，摄影构图在墙上投下了可怕的黑影. 在母亲眼里，黑影是如此巨大无比、阴森有力. 这个巨大的黑影强化出了母亲内心的极度恐怖. 影片中的风景不是毫无生气的背景，而是渲染情绪的主要因素. 影片展现了充满抒情魅力的大自然景色─广阔田野上出穗的麦子，春天里百花盛开的树木…这些风景使影片具有俄罗斯的民族色彩，有力地烘托了影片的剧情发展. 影片中的蒙太奇手法更侧重细腻精湛、寓意深刻的纯视觉表现技巧，更重视诗意的隐喻手法，更重视用变化的节奏烘托环境气氛，用高雅的格调和恰如其分的抒情风格，赋予情节和人物以浓郁的人情味. 用冰河解冻象征革命力量蓬勃发展，以及用高擎的红旗象征革命的必然胜利等设定在1989年，讲述一个不受欢迎的高中生在一个电闪雷鸣之夜意外复活了一具英俊的维多利时代的尸体，她开始用车库里破损的日光浴床把他重建成她的梦中情人.
