学生间起了一阵骚动，坐在课堂最后一排的卓楚媛，也不由自主地被他生动传神的描述吸引了。
卡林栋精明的眼神扫视了学生一遍，道：“不要以为这只是个绝无仅有的例子，而是例子之多，不胜枚举，例如在一九四六年七月，在墨西哥的一个深两米的矿层内，挖掘出一只后经鉴定是两百万年前的青蛙，增温后也活了两天。朋友！这趟不是五千年前，而是二百万年前……”
学生们叫了起来，神情兴奋。
卡林栋加重语气道：“就在我的实验室内，便多次成功地把一万年前的细菌精心培育，使它们恢复了活力，继续生命的旅程。假设可以好好利用，长生不死并非一个神话。
“无论是动物的生命还是人类的生命，都可以运用超低温的方法加以延续。生命冷冻学已成为了一门综合性的科技，将对整个人类的历史文化产生巨大而深远的影响。”
众人听得目瞪口呆。试想假设把一个人急冻一百万年后再令他甦醒过来，他看到的将是个怎样的世界？
下课的钟声响起，卡林栋交代了几句学生们的阅读功课后，就离开课室。
他正走回办公室，卓楚媛从后追了上来，道：“教授！对不起，花你少许宝贵的时间。”
卡林栋回过头来，警觉地道：“小姐！我没有见过你吧！”