图3-1 教育转移的谱系[45]
第1类 被强加的（imposed）：指强大的极权主义、独裁统治的政府强制另一个国家采取某种教育政策。
第2类 外在约束下的要求（required under constraint ）：指占领国强制被占领国接受外国的教育理念和政策。
第3类 外在约束下的协议（negotiated under constraint ）：指根据某些双边或多边协议，一个国家同意在一定条件下参照另一国家的教育理念和实践来改变本国的教育体制。例如，世界银行通过某项贷款来支持某发展中国家的教育，而发放贷款的协议条件是受援国要借鉴某种外来理念改革本国教育。
第4类 主动借鉴（borrowed purposefully）：指一个国家带着明确的目标，主动引进其他国家的教育政策或实践。即一个国家通过主动学习外国经验来改革本国教育。
第5类 广泛影响下的引进（introduced through influence）：指吸纳某些广泛传播的教育理念和方法，例如，当今教育全球化带来的影响。全球观点引用率最高的教育者可能是美国教育哲学家约翰·杜威，其著作在世界各国和地区广为传播，教育影响遍及全球。